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Le LMD (Licence, Master, Doctorat) est né d'une volonté d'harmonisation des diplômes au niveau européen, aussi bien en formation initiale qu'en formation continue. Un des objectifs du projet est d'ailleurs la formation tout au long de la vie.
Il distingue trois niveaux (grades) d'étude, un à bac +3 (L) un à bac +5 (M), le dernier à bac +8 (D). Il place l'étudiant au centre d'un dispositif lui permettant de choisir son parcours universitaire. Ces niveaux d'étude sont attestés par des diplômes.
L'étudiant devient maître et responsable des choix du contenu et de la finalité de ses études. Le système LMD oblige également les partenaires éducatifs, enseignants, établissements et ministères de tutelle, à gérer l'accueil et l'accompagnement des étudiants au travers d'une information constamment réactualisée. Cette information (orientation) prend en compte les possibilités d'insertion.
Des parcours types sont aménagés dans toutes les filières pour permettre aux étudiants d'être "aidés " dans leurs choix. Il y a des filières classiques, des filières professionnalisantes et des filières professionnelles. Les diplômes sont nationaux et garantis par l'Etat. Une très grande variété de parcours permettent, outre les études disciplinaires strictes, la pluridisciplinarité et l'émergence de diplômes transdisciplinaires. De plus la modularité des études, et la capitalisation, permettent de faire des études tout au long de la vie. La lisibilité devrait augmenter, la mobilité, l a reconversion et la réorientation aussi.
La formation se fait par Unités d'Enseignements (UE), transférables et capitalisables, donnant des crédits. Il en faut 180 pour la licence, 300 pour le master. La scolarité est organisée en semestres. Chaque semestre permet d'acquérir 30 crédits au travers de six UE en général pour le cycle licence dans les universités scientifiques. En moyenne toujours, un crédit est obtenu pour 10 heures de travail en présence des enseignants, ce qui correspond à au moins autant de travail personnel intense.
Une compensation est organisée, en général, à l'intérieur de chaque semestre (d'autres possibilités existent). Schéma de fonctionnement global du système LMD :
Développé par Silvain Le Gac et Alberic Jadeau